亚热带冬天凉爽宜人，偶有北风南下持续不过三五天，大部分时间单衣和外套足以应付，因此反而成了户外活动的好时候。
“学校举办现场写春联活动，书法兴趣小组的同学尽量去。丁老师说能当众书写最好，不然去看看场面长长见识也好。”老野为志远传口信。一中的现场春联书写是学校和区里的传统活动。由书法了得的老师牵头，组织高水平学生参与，为附近居民书写充满墨香和人情味的春联。活动自推出以来就获得极高评价。
主办方一中从历次活动中积累经验，不断改进。以前现场即兴活动，看似人头攒动，热闹非凡，却缺乏管理，混乱不堪，有人慕名而来却空手而归，有人满怀希望却得非所愿。丁老师决心改变。活动前两周在附近社区广作宣传，把参加活动的书法家名单、风格特点和部分广受欢迎的传统春联公布出来。在学校、社区和市里的网络论坛保持实时更新。活动前两天开始布置会场和分配任务。活动当天在主要出入口及关键位置公布会场线路图。现场由学生志愿者引导协助。
每位书法家均设独立书写单元，展架醒目注明书法家名字、风格和作品以供参考，旁边是排队等待区。每个书写单元配备五位学生志愿者协助，其中一人是小组长。各个单元之间保有足够大的空间走动疏散。经过事前精心准备，现场轶序大为改善，好评大幅提高。
除主力书法家单元外，丁老师还根据实际情况设立两个机动区域：现成春联非等候区和来宾即席挥毫区。由于人数众多，丁老师要求每位参与活动的书法家提供至少8幅以上现成对联供群众挑选，每人限取两幅，既缓解现场书写压力也满足部分无法获得春联者的情绪。同时，有些来宾本身就具备一定书法实力，在现场气氛的感染下，难免技痒，有心一展身手，于是特设来宾挥毫区。学校要做的就是提供足够笔墨纸张和维持轶序。得益于前期细致工作，一中的现场对联书写活动办得有声有色，获得与会书法家和当地居民一致赞赏，成为一中招牌对外活动之一。
丁老师和学校对今年现场春联书写给予极高重视，寒假之初就开始筹备。活动当天，志远和晓波赶到学校时，已经人头攒动，两位小伙伴一会儿就走散了。每个书法家单元前都围了好几个圈。志远认出了培训班伊老师和历史邓老师。湖海师兄和老野师兄作为学生代表引起人们的注意和交口称赞。
一转身正好和丁老师碰个照面，向老师问好。
“志远，可惜你前几天没赶上筹备工作。”
“我们去白雪家乡短途旅游了一趟。”说起前几天的行程，志远就来劲。
“白雪老家吗？那可是历史文化名城。韩愈当年主政教化，由蛮夷之地摇身一变成为文风兴盛之处。”丁老师学识渊博，一下就点出来龙去脉。
“对，那里满城都是写毛笔字的。”
“书风盛行，中华文明之幸事，尤其在这个不注重书写的年代，实为黑暗中的烛光。”
“丁老师你不写吗？”
“作为主要组织者，我一时半会还不能专心书写。待会邓老师写完半场就换我。我俩轮流巡视会场，解决各种突发事件。”邓老师是志远的历史老师，同样精于书道。
“原来如此，我看到邓老师那里也放了你的作品介绍。”
“我邀请了你外公，但是钟老师说他参加一个研讨会，事关书法事业振兴，实在来不了。”
“老骥伏沥，志在千里……”志远想起了外公的书法节。
“你多看看，学一下写春联，那边有自助书写区。我得去另一边察看了。”丁老师作为主办者，忙得不可开交。
志远就近看到湖海师兄。组长仍然穿着校服，既是习惯，也因为简单。以湖海的话来，不把时间精力浪费到无谓之处。湖海练习隶书已经八年有余，遍习曹全碑、礼器碑、张迁碑等经典汉隶。既学得庄重典雅，又有少年刚劲的翻挑波折。即使在全市同龄人内也数一数二。在兴趣小组里，湖海的字总是独树一帜，难逢敌手。不一会儿，湖海的书写单元前就聚集了众多隶书爱好者。大师兄不愧见识过大场面，不慌不忙，专注书写，心无旁骛，长横波挑飞扬，撇捺左右开张，毫不含糊，引起观众啧啧称赞。
“现代人真好，可以看到真正的汉隶。”赵子昂感叹。
“赵大人，难道你们以前看不到吗？”
“宋代心仪汉碑，可是苦于没缘得见，退而学唐隶。”
“也许湖海师兄写得比你还好？”
“长江后浪推前浪，书法新生力量正在崛起。”
所有书法家单元前都排满了前来索字的居民。这和千年以前求名家一字何其相似，尽管时光流逝，但是潜移默化的传统力量总会以不经意的方式显现。书仙甚感欣慰。
不远处，一个书法家单元格外引人瞩目：百年一遇书法奇才易铭的摊位前围起层层叠叠的数圈。从长度估计，四五个小时也写不完。易铭不紧不慢，有求必应，博得一片赞许。一位刚刚获得少年天才墨宝的老人家如获至宝，被旁边采访的电视台记者逮个正着。
“老人家，你看上去很激动。”
“当然，我排了两个小时的队！”
“你对觉得这幅作品怎么样？”
“小小年纪就写得这么好，书法复兴指日可待！”
书仙穿过人群，近观易铭书写，不一会儿，出来找到志远。
“他没变，还是那种书写方式，力量集中在笔的控制，而不是纸上。”
“下次再相遇的时候，我会以自己的真正实力让他口服心服。”
“我一定要发现隐藏在其中的秘密。那儿的人少一些，我们看看去。”赵子昂建议。易铭迅速被书仙抛到身后。
“易体字，不看也罢。”
志远和书仙来到自助挥毫区，学校准备了洒金无边框万年红，主要是四尺四开七言瓦当。图案有龙凤呈祥、花开富贵、年年有鱼等经典款式。除此之外，尚有少量六尺三开洒金九言瓦当。经典造型和千年前并无二致，所祈求内容更如出一辙。虽然科技不断往前发展，但是人类精神祈求并没有太大变化。
不少书法爱好者都在自助区里一试身手，有的是成年人，有的是和志远一样的书法少年，还有一些小孩子。一位约莫三十多岁的男子抽出一对七言瓦当，即席挥毫。上联子弟培成福慧根，下联家庭充满慈祥气，横批瑞蔼盈门。字体秀美，寓意高雅，引围观者叫好，纷纷要求再写。一位初中生以诗词入联：上联日出江花红胜火，下联春来江水绿如蓝，横批春回大地。巧借所学，不落俗套。赵孟頫饶有兴致地看着，仿佛又回到年少时。
“妈妈，我要试一下。”叫做月月的小女孩跃跃欲试，约莫只有五六岁。
“你书法课学过写春联吗？”妈妈将信将疑。
“我们上过一次课的。”月月兴致很高。
妈妈面露难色。
“小朋友，要写春联？”看到此情景，志远心里软软的，不由自主地上前要帮忙。
“这小孩，学了半年书法，连笔都还没抓好，就想写春联。”月月妈对志远笑着说。
“妈妈，我现在写字是班上前三名了！”月月小姑娘不服气地纠正妈妈。
“哈哈，太可爱了，志远，你去
跟她妈妈说，让我领着这小姑娘一起写。”松雪斋主人被眼前这个可爱的小女孩打动了。
“阿姨，没关系的，志在参与，如果你不放心，让我来领着她写。”志远对月月妈说。
“这行吗？太麻烦你了。”
“我是学校书法兴趣小组的A组生，代表学校参加全市大赛。”志远不由自主地抛出一连荣誉，腰板挺直，为自己感到自豪。其实志远学书法的时间和这位小女孩一样，只有六个月。
“那太好了！”
志远抽出一张龙凤呈祥洒金七言瓦当，拈在手里厚厚实实。才练字半年的志远压根就没写过春联。虽然第一次触摸，却有一种久违的亲切。
赵子昂轻轻地握住月月小手，柔软舒服。尘世美好事物里应该包括和小朋友的嬉戏游玩吧。这也正是不具备实体存在的悲哀。
“月月，要写什么？”志远问。
“写什么呢？”月月迷惑了。
“幼儿园里学了什么诗歌？”妈妈启发诱导。
“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花”月月顿时醒悟，张口背出一首数字古诗。
“一句才五个字。”志远面露难色。
“略作改动即可。”赵孟頫不以为难，兴致反而更高了。
“我们要开始啦！”志远对月月说，小女孩兴奋之情溢于言表。
赵子昂缓缓下笔，月月认认真真配合。不一会儿，一幅穿越时空老少合作的春联应运而生：春风一去二三里，浮云烟村四五家。
“妈妈，妈妈，我写了春联！”
“真厉害，还不谢谢大哥哥！”
“谢谢哥哥！”月月脆声响亮地向志远致谢。松雪斋主人感觉心都要被融化。
还有横批，赵孟頫提醒志远。说完就提起笔来，工工整整地写道：月月过年。既包含小女孩的名字，又产生一语双关的效果。不觉惊艳。“虽然对仗不严格，但是会令小月月感兴趣，从此更爱书法的。”赵子昂说。
月月妈笑容盛放，对志远说，“一中小才子，这太有意义了，今年我们家就贴这幅！”
“妈妈，妈妈，写春联真好玩。”小月月说。
“小伙子，真谢谢你。月月老是觉得写毛笔字很枯燥。这次特意带她来看看，增加兴趣。现在看来，事半功倍。”
“阿姨，只要小孩子喜欢写就行了，慢慢练，一定可以写好字。”志远既为小月月鼓劲，也是为自已加油。
“妈妈，我还要写，写给爷爷奶奶家，给外公外婆家，给姑姑家，给舅舅家……”小月月兴致上涌，不依不饶。
“好好好，没问题，回家给你买春联纸，一次写个够！”妈妈牵着小月月，兴高采烈回家去。看着一大一小手牵着手的两个身影，赵孟頫眼睛湿润了，人间最大莫过父母儿女之情。
“妈妈，我也要写！”
“爸爸，我也要写春联！”
“爷爷，我也要让这位哥哥带着写！”
……
家长和小孩子纷纷提出写春联的要求，并且指定让志远手把手领着写。志远头大，悄悄地问书仙。书仙爽快地答应，“没问题。我降临人间的使命就是复兴书法之道，今日唤醒黄发小童对书法的兴趣，岂不是造福万年！”万年红丝般质感和八百年前无异，云烟墨的氤氲不因时光而改变。每一笔划都是对历史的一次回溯。每一个字都深藏千年密码。
于是，以志远为中心，逐渐形成了一个小童春联书写区，志远和书仙手把手地教小孩子创作春联。赵子昂满心欢喜地投入到栽培后学之中，比自己书写还要欢欣鼓舞。
（本章完）