朱瞻基站起身：“走，朕亲自去看看地方。”
皇帝亲自选址，这在大明还是第一次。
最终，他们在京城西郊选了一块风水宝地。
“就这里了！”
朱瞻基拍板，“叫什么名字好？”
王守仁想了想：“不如就叫‘文华书院’？取文运昌华之意。”
“好！就这么定了。”
朱瞻基立即下令营建。
工程浩大，整整用了半年时间才完工。
落成那天，朱瞻基亲自主持开院仪式。
“诸位爱卿，”
他环视众人，“这文华书院，不是一般的学堂。朕要把它办成天下第一等的人才培养之地！”
转头对王守仁说：“你担任山长，全权负责院务。”
书院开始招生，很快就传来好消息。
“陛下！”
王守仁兴奋地报告，“各地报名的学生比预想的还要多！”
“哦？说说看。”
“光是西域和瓦剌那边，就报名了上百人！而且……”
“而且什么？”
“而且不光是达官贵人家的子弟，连普通百姓的孩子也都踊跃报名！”
朱瞻基哈哈大笑：“这就对了！人才不分贵贱，只要有本事，就该给机会！”
很快，第一批学生入学了。
王守仁亲自给他们上第一课：“诸位同窗，来自四面八方，但从今天起，都是文华书院的学子……”
教学很快步入正轨。
有一天，朱瞻基微服私访，来到书院。
“咦？”
他看到一个有趣的场面：技艺堂里，一个西域少年正在教授其他学生制作特殊染料。
“这是……”
王守仁解释：“这个学生来自西域，他们那里有一种特殊的染料配方。陛下不是说要互相学习吗？所以……”
“好！好啊！”
朱瞻基连连点头，“这才叫教学相长！”
没过多久，书院就传出了第一个好消息。
“陛下！”
王守仁欣喜地报告，“技艺堂的学生们研究出了一种新型农具！”
“哦？拿来看看。”
那是一种改良版的犁，比传统的更轻便，效率也更高。
朱瞻基当即下令：“推广！让百姓都用上这种新农具！”
接着又传来消息：政事堂的学生提出了一套赋税改革方案。
“让朕看看。”
朱瞻基仔细阅读后，赞不绝口，“思路很清晰，考虑也很周到。”
转头对王守仁说：“看来你教得不错啊！”
王守仁谦虚道：“都是这些孩子自己用功。”
就在这时，突然传来一个消息：西域某部落首领病死了，他的儿子正在文华书院读书。
“这……”
大臣们都看向朱瞻基，“该如何处置？”
朱瞻基想了想：“让他回去继承位置。”
“啊？”
大臣们惊讶，“这样合适吗？”
“有什么不合适？”
朱瞻基反问，“他在书院学了这么久，让他回去当首领，不正好吗？”
果然，那个学生回去后，成了最支持大明的首领之一。
这件事在西域传开后，更多的部落争相把子弟送来读书。
“陛下真是高明！”
张侍郎感叹，“这样既培养了人才，又加强了统治。”
朱瞻基笑而不语。
书院的名声越来越大，甚至惊动了周边国家。
“陛下！”
礼部尚书来报，“高丽、安南都派使者来了，说是想派遣学生来书院读书。”
朱瞻基胸有成竹：“准！让他们来！”
大臣们又担心起来：“这样会不会……”
“会不会什么？”
朱瞻基说。
就这样，文华书院的规模越来越大，影响力也越来越广。
“陛下，”有一天，王守仁提议，“我们是不是该在其他地方也建书院？”
“各地情况不同，如果能就地取才，效果会更好。”
朱瞻基点头：“有道理。这样吧，先在几个重要的地方试试。”
于是，类似的书院开始在全国各地出现。
正当人才培养蒸蒸日上时，突然传来一个消息。
“陛下！”
锦衣卫急报，“发现有人在暗中破坏！”
朱瞻基脸色一沉：“怎么回事？”
“有人在散布谣言，说书院培养的都是异族奸细……”
“放屁！”
朱瞻基勃然大怒，“给我查！一定要查出是谁在背后捣鬼！”
“查出来了！”
锦衣卫很快就带来结果，“是江西布政使吴成德！”
“吴成德？”
朱瞻基冷笑，“这个老狐狸，终于按捺不住了吗？”
张侍郎在旁解释：“这吴成德一向反对招收异族学生，说是会玷污了科举正统。”
“玷污科举正统？”
朱瞻基怒极反笑，“朕倒要问问他，什么才是正统！”
立即下令：“宣吴成德觐见！”
不多时，吴成德战战兢兢地跪在殿前。
“你可知罪？”
朱瞻基冷冷地问。
“陛下，臣……”吴成德额头冒汗，“臣是为了朝廷着想啊！”
“哦？怎么个着想法？说来听听。”
吴成德壮着胆子道：“陛下，自古以来，科举取士都是以儒家经典为根本。如今让这些蛮夷之人也来参与，岂不是……”
“住口！”
朱瞻基厉声打断，“什么蛮夷之人？他们都是大明的子民！你这种狭隘的想法，才是真正有辱朝廷！”
“陛下……”
“来人！”
朱瞻基喝道，“把这个顽固不化的东西，发配到西域去！让他亲眼看看，什么是真才实学！”
吴成德被拖了下去，还在大喊：“陛下，臣是为了大明啊……”
“哼！”
朱瞻基冷哼一声，“就是这种人，把好好的政策都给搞坏了！”
转头对王守仁说：“你去西域走一趟。”
“陛下的意思是……”
“去看看那边的书院进展如何。顺便……”
朱瞻基意味深长地说，“让吴成德也开开眼界。”
王守仁会意：“臣明白了。”
一个月后，王守仁从西域回来，带来了一个让朱瞻基很满意的消息。
“陛下，”
王守仁说，“吴成德彻底服气了！”
原来，吴成德到了西域后，亲眼看到了当地书院的情况：学生们不但精通儒家经典，还掌握了许多实用技能。
有的精通天文，有的擅长算术，有的熟悉医术……
最让他震惊的是，这些学生对大明的忠诚程度，丝毫不亚于中原学子。